Вальдорфские куклы

В начале ХХ века на юге Германии работники табачной компании «Вальдорф Астория» были недовольны уровнем образования в детских садах и школах. Система муштровки и зубрёжки не способствовала творческому развитию детей. И владелец компании Эмиль Мольт - человек прогрессивный и отзывчивый, решил создать новый тип школы, которая должна отличаться уважительным отношением к учащимся и способствовать гармоничному гуманному воспитанию подрастающего поколения.

По просьбе Эмиля Мольта педагог-новатор, эзотерик, теософ и антропософ - Рудольф Штайнер  разработал первую программу вальдорфской школы, которая была одобрена в 1919 году министерством образования и культуры.

В вальдорфской системе не существует строгих приемов для обучения ребенка. Вся методика направлена на развитие внутреннего мира малыша, а именно его творческих способностей, фантазии и интуиции. Детям прививается любовь к духовному началу, народной культуре и природе.

Сегодня  в мире насчитывается большое количество вальдорфских школ, в том числе и в России. Последователями этой системы были Максимилиан Волошин, Андрей Белый, Андрей Тарковский, Михаил Чехов и другие.

Один из элементов системы - Вальдорфская кукла — первая в истории особая педагогическая - кукла, специально разработанная для вальдорфских детских садов и школ. Источником создания вальдорфской куклы и других вальдорфских игрушек являются народные тряпичные куклы. Иногда вальдорфских кукол называют «штайнер-куклами» по имени основателя вальдорфской школы Рудольфа Штайнера. 

Традиционно вальдорфские куклы изготавливаются только из натуральных материалов (хлопковые, льняные, шерстяные ткани, пряжа, волокно, трикотаж) и только вручную, по особой технологии.

Источник:  http://sotvori-sebia-sam.ru